Apa Itu Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila?
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan salah satu bagian yang tak terpisahkan dalam Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM). P5 adalah upaya untuk mewujudkan Pelajar Pancasila yang mampu berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, yaitu beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkebhinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif. [...]
Satu Untuk Semua (One For All)
Satu untuk semua adalah satu kalimat yang menggambarkan fungsi dari akun pembelajaran belajar.id. Akun pembelajaran yang dimaksud adalah akun pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan dari berbagai satuan pendidikan, mulai dari PAUD, SD, SMP, SMA, SMK, SLB, dan Kesetaraan. Akun Pembelajaran belajar.id terdiri dari nama akun [...]
Nyaman dengan yang Sepakat
Herakleitos, seorang pemikir Yunani pra-Socrates pernah berujar: panta rhei kai uden menei. Inti dari yang diungkapkan oleh Herakleitos adalah tentang perubahan sebagai realitas yang tidak dapat dihindari. Ia menganalogikan perubahan dengan aliran sungai. Meski tidak mengubah posisi, kita tidak bisa turun pada air yang sama karena airnya terus mengalir. Artinya, [...]
Guru Penggerak dari Kacamata Fasilitator
Guru Penggerak bisa jadi seorang guru yang mensengajakan dirinya masuk dalam program proritas pemerintah yang dinamakan Program Pendidikan Guru Penggerak (PGP). Perjalan panjang pendidikan ini dilakukan secara mandiri. Setelah lulus seleksi dengan 3 tahapan serta lulus dalam pendidikan selama kurang lebih 6 bulan. Tak diragukan lagi pribadi yang mensengajakan dirinya [...]
Tips Guru Update
Perkembangan zaman yang beriringan dengan perkembangan teknologi komunikasi membuat anak-anak remaja juga lebih mudah untuk mengakses berbagai informasi. Teknologi komunikasi yang dimanfaatkan dengan baik tentunya akan sangat membantu dalam menambah wawasan dan menemukan seluruh informasi yang sangat penting dengan sangat cepat. Bukan hanya Informasi yang penting dan berguna, tetapi juga [...]
Sekolah Kehilangan Kesaktiannya?
Banyak cerita yang menarik dari masa ke masa tentang pendidikan kita, terkadang membuat kita tertawa, sedih bahkan marah. Kalau kita menikmati masa-masa sekolah dulu pasti merasa ada yang kurang jika tidak ke sekolah, kita merasakan begitu kuat atau saktinya sekolah dalam menjalankan perannya dalam proses pendidikan dan pengajaran. Sedikit saya [...]
Sosok Altruis yang Dirindukan Indonesia
Refleksi atas pemahaman elemen akhlak kepada manusia pada Profil Pelajar Pancasila dan tips bagi guru untuk mewujudkannya Saya suka untuk memulai tulisan ini dengan menceritakan sedikit kisah tentang dua orang hebat pada zamannya. Secara kebetulan kedua tokoh ini hidup di era yang sama tetapi di tempat yang berbeda. Menariknya, keutamaan [...]
Melatih Emosi dengan Konsep Mindfullness
Pertama kali mengetahui Istilah kesadaran penuh -mindfulness- adalah saat mengikuti Program Pendidikan Guru Penggerak, saat membaca istilah tersebut terbersit dalam pikiran : wahhh,, hal baru apa lagi yaa yang akan dipelajari. Dari beberapa literasi yang dibaca bahwa Mindfulness sendiri menjadi salah satu praktik yang berasal dari agama Buddha Kuno yang [...]
Merdeka Belajar dengan 5M pada Pembelajaran Anak Usia Dini
Lima M merupakan Protokol kesehatan yang terkenal pada masa pandemi Covid-19. Upaya ini dilakukan untuk mencegah penularan Covid 19. Lima (5) M terdiri dari memakai masker, menjaga jarak, mencuci tangan, menjauhi kerumunan, dan mengurangi mobilitas. Pada pembelajaran Anak Usia Dini (AUD) juga dikenal 5M. Lima 5 ini dilaksanakan berlandaskan pada [...]
Mengajar Tanpa Batas “Teaching Without Boundaries”
Saat ini dalam proses pembelajaran sebagai guru harus mampu untuk menjawab tantangan yang timbul sesuai perkembangan zaman. Terkadang guru harus memikirkan bagaimana mengajar tanpa batas kepada murid dengan keunikannya masing-masing terlepas dari lokasi, kemampuan fisik atau latar belakangnya. Dengan demikian guru harus mampu memberikan pendidikan dan pengajaran bagi murid yang [...]

