Penerapan percakapan coaching dalam pra-observasi pengelolaan kinerja guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah melibatkan proses dialog yang berfokus pada pengembangan keterampilan, pemberian umpan balik, dan peningkatan kinerja. Dengan demikian, percakapan coaching menjadi alat efektif untuk membangun hubungan kolaboratif, meningkatkan motivasi, dan memperkuat kompetensi dalam pengelolaan kinerja di lingkungan sekolah.
Namun seringkali proses coaching menjadi terlalu formal sehingga coachee merasa takut, ragu dan enggan. Ketika dipanggil untuk coaching, coachee merasa ada sesuatu yang salah dan perlu “dihukum” dengan cara di coaching tersebut.
Kabar baiknya ada strategi mudah untuk memastikan proses coaching tidak lagi “Menyeramkan”. Yaitu dengan mengaplikasikan beberapa Teknik dasar coaching didalam percakapan sehari-hari. Ini bisa membuat proses coaching jadi lebih ringan dan dampaknya pun tetap dirasakan.
Ketahui Langkah dan strateginya di free webinar Panada #39
Narasumber :
Riny Cintya Kumendong, SS., M.Pd, GCP (P).
Guru di SMK Negeri 1 Tomohon, Kandidat Guru Coach Profesional GCIE MCI.
Praktik Baik :
Antonius Z. Lasut, S. Pd.
Kepala SMA Negeri 1 Rainis, Kabupaten Kepulauan Talaud
Moderator :
Nelson Puasa, M.Pd.
Koordinator Guru Penggerak Minahasa Utara
Jumat, 15 Maret 2024
#BGPSulutHebat
#BGPSulut
#jumPAbermakNADAring
#Panada39
#MerdekaBelajar
